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雙減優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究思路和原則(雙減優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究思路和原則怎么寫(xiě))
1、一放下包袱，轉(zhuǎn)變觀念二把控時(shí)間，系統(tǒng)設(shè)計(jì)三優(yōu)化作業(yè)，分層設(shè)計(jì)四追本溯源，找準(zhǔn)關(guān)鍵在“雙減”政策背景下，教師一定要盡量避免出現(xiàn)機(jī)械單調(diào)重復(fù)性無(wú)效作業(yè)或懲罰性作業(yè)，盡量縮減那些死記硬背反復(fù)抄寫(xiě)的練。...