普通高中有哪些學(xué)校（高中學(xué)校有哪些?校名）
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普通高中學(xué)校有哪些?
普通高中學(xué)校有：
1、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)，簡稱人大附中，是一所全日制完全中學(xué)。該校成立于1950年，是一所享譽中外的著名中學(xué)。
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)先后被授予“北京市高中示范?！?、“全國勞技教育先進?！?、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”等稱號，2007年被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。擁有中國人民大學(xué)附屬中學(xué)分校，以及開展國際課程的人大附中西山學(xué)校等多家知名分校。
2、河北衡水中學(xué)（Hengshui High School of Hebei），簡稱“衡中”，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直屬的三所重點高中之一。
3、上海市上海中學(xué)（Shanghai High School），是上海市率先開展高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目的學(xué)校，國家教育體制改革項目“探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”試點學(xué)校。本部為高中建制，國際部為1-12年級完整序列。
4、北京市第四中學(xué)，簡稱北京四中（BHSF），是北京市首批示范性普通高中，也是全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。北京四中建于1907年，初名為“順天中學(xué)堂”，1949年改名為“北京市第四中學(xué)”，2002年9月被北京市教委認定為北京市首批示范性普通高中，同年增設(shè)國際部。2005年與北海中學(xué)合并，恢復(fù)初中招生。
5、長沙市長郡中學(xué)（Changjun High School of Changsha）是一所由長沙市教育局主管的全日制公辦普通高級中學(xué)，系湖南省示范性普通高級中學(xué)，湖南省首批掛牌的八所重點中學(xué)之一。
以上內(nèi)容參考：百度百科-中國人民大學(xué)附屬中學(xué)
以上內(nèi)容參考：百度百科-上海市上海中學(xué)
以上內(nèi)容參考：百度百科-河北衡水中學(xué)
以上內(nèi)容參考：百度百科-北京市第四中學(xué)
以上內(nèi)容參考：百度百科-長沙市長郡中學(xué)
重慶普高學(xué)校有哪些？
重慶沙坪壩區(qū)普高學(xué)校有：重慶七中、鳳鳴山中學(xué)、青木關(guān)中學(xué)、復(fù)旦中學(xué)。
重慶七中學(xué)校始建于1758年（清乾隆23年），是重慶市直轄后首批市級重點中學(xué)、全國高水平體育后備人才試點（足球）學(xué)校。
鳳鳴山中學(xué)擁有78個教學(xué)班、4400余名學(xué)生，沙坪壩普通中學(xué)學(xué)區(qū)共同體建設(shè)第四共同體。
重慶市青木關(guān)中學(xué)成立于1946年10月。是重慶市重點中學(xué)，重慶市青木關(guān)中學(xué)是一所6年制（高中和初中）全日制公辦重點中學(xué)。
重慶復(fù)旦中學(xué)有著厚重深遠的歷史。學(xué)校創(chuàng)辦于1935年，與復(fù)旦大學(xué)同根同源，同唱一首校歌，同舉一面校旗，同遵一則校訓(xùn)。復(fù)旦中學(xué)是以前的12中。
普通高中有哪些學(xué)校?
普通高中有河北師范大學(xué)附屬中學(xué)。河北師范大學(xué)附屬中學(xué)比較不錯，直屬于河北省教育廳，是河北省示范性高中、河北省重點中學(xué)。
是一個很自由的學(xué)校，然后校風(fēng)也很好，同學(xué)們也很友善，老師們都挺好的，很好相處。新的體育館也很好看，新食堂也很好看。
學(xué)校的教育理念
學(xué)校堅持教育即成長的辦學(xué)理念，堅持不放棄，不拋棄的原則，狠抓德師風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，狠抓學(xué)生品行修養(yǎng)的養(yǎng)成，具有強烈的生本意識，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，取得了較多的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，榮獲完全中學(xué)質(zhì)量目標管理先進學(xué)校的榮譽稱號。
在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校逐步形成了以和善、和諧、和樂為核心的三和文化辦學(xué)特色倡導(dǎo)將創(chuàng)新意識融入德育學(xué)科，謀求播灑愛心，生長善舉。融入課堂實踐，謀求耕種智慧，生長責(zé)任，融入校園環(huán)境，謀求崇尚體驗，生長快樂。
學(xué)校將責(zé)任自信仁德創(chuàng)意作為校訓(xùn)，旨在激勵全體師生努力成為一個具有責(zé)任之心，自信之心，能行仁德之舉，擁有創(chuàng)意能力的人。
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