本篇文章給大家談?wù)劯鞣N作文格式怎么寫模板，以及各類作文格式對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、寫作文的格式是什么?
• 2、寫作文格式要求
• 3、寫作文的規(guī)范格式
• 4、寫作文的各種格式
• 5、作文格式怎么寫模板
• 6、寫作文的格式是怎么樣的？

寫作文的格式是什么?

作文格式要看是襲握什么作文類型，作文有一般作文、詩歌、日記、周記等不同格式，御禪埋以日記格式為例：在第一行中間寫題目，第二行中間寫明日期、星期、天氣，第三行開始日記正文，注意分段寫。

日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，首行空兩格，記日記力求簡單明了，有連貫性，若有文字提示，則應(yīng)重視提示，把握要點(diǎn)。

英語作文寫信格式：

1、信頭：指發(fā)信人的地址和日期。寫在信紙的右上角，可以從靠近信紙的中央寫起。

2、稱呼：指對收信人的稱呼。寫在信頭之下，從信紙的左邊開始。

3、信的正文：指信鎮(zhèn)螞的主體部分。從稱呼的下一行第一段頂邊寫，從第二段起每段第一個(gè)詞都縮進(jìn)3或5個(gè)字母寫。

4、結(jié)束語：指正文下面的結(jié)尾客套話。一般從信紙的中央靠右寫起，第一個(gè)字母大寫，末尾用一逗號。

5、簽名：指發(fā)信人簽名，寫在結(jié)束語的下面，稍偏右。

寫作文格式要求

1. 寫作文的格式是怎么寫

1、題目。要把題目寫在第一行正中間；

2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，空兩字寫正文；

3、結(jié)尾。最后加上結(jié)尾的標(biāo)點(diǎn)符號。

4、寫作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心、選擇材料。

擴(kuò)展資料：

題目：難忘的一件事

主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。

中心思想：關(guān)心同學(xué)、急人所急。

一、在練習(xí)跳繩時(shí)，我扭傷了腳。（略）

二、周麗同學(xué)細(xì)心照顧我。（重點(diǎn)段）

1.周麗把我扶到她的家。（次詳）

2.周麗給我洗腳，說“好得快”。（詳）

3.我好了一些，周麗又小心地?cái)v我回家。（次詳）

三、我十分感動(dòng)，至今記憶猶新。（略，點(diǎn)題）

參考資料：百度百科_作文提綱

2. 作文的格式怎么寫

通知的格式范文 通知的格式 通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

①標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。

有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的氏散主要內(nèi)容。？ ②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。

在第二行頂格寫。（有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡短 ，內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。）

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。

開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn) 、參加會(huì)議的對象以及開什么會(huì)，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

3. 公文寫作的格式及要求有哪些

標(biāo)題：小標(biāo)宋體， 二號字

正文：仿宋，三號字

行間距：我們單位一般設(shè)置“固定值”28磅

字間距：一般不作要求

*** 公文格式及公文字體字號標(biāo)準(zhǔn)

公文紙一般采用國內(nèi)通用的16開型，推薦采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據(jù)實(shí)際需要確定。

保密等級字體：一般用3號或4號黑體

緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）

文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標(biāo)準(zhǔn)體、宋體字套色（一般為紅）

發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體

簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）

標(biāo)題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。

主送機(jī)關(guān)的字體：一般采用3號或4號仿宋體

正文的字體：常用殲檔氏3號或4號仿宋體

附件的字體：常用3號或4號仿宋體

作者的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）

日期的字體：字體字號與正文相同（3號或4號仿宋體）

注釋的字體：小于正文的的4號或小4號仿宋體

主題詞的字體：常用3號或4號黑體 [公文寫作]公文格式排版中的字體要求[公文寫作]

抄送機(jī)關(guān)的字體：與正文的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文字

印發(fā)說明的字體：與抄送機(jī)關(guān)的字體字號相同（常用3號或4號仿宋體）或小一號的文

主標(biāo)題（又稱一級標(biāo)題）為二號宋體（加粗）

二級標(biāo)題為三號黑體

三級標(biāo)題為三號仿宋加粗。

正文均為三號仿宋。

以上為 *** 公文規(guī)定。且主標(biāo)題以外的部份的標(biāo)題和正文可采用小三號字體，但以三號為最正規(guī)。

4. 寫作文三大要求.是什么

寫好作文有三個(gè)層次：外層，內(nèi)層和深層！外層：文字，語言！杜甫曾經(jīng)說過“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休！”就是這么個(gè)道理吧。

內(nèi)層：形象（人物，環(huán)境，心理），也可以狹義的理解為“故事性”，在小說體裁中。深層：意境，意蘊(yùn)。蠢碰

例如：表達(dá)什么，贊揚(yáng)什嗎，批判什么。這些是文學(xué)的靈魂。

總之，學(xué)習(xí)好寫作，要多觀察，多思考，會(huì)生活！寫作文，最主要的是立意，也就是作文的主核心，想要表達(dá)的意圖或者觀點(diǎn)意念，然后通過一些事例或者是話語把它串聯(lián)起來，或者是通過例子事實(shí)加以佐證。當(dāng)然這里指的是評論之類的文章，作文分文很多種，不同種類風(fēng)格的文章寫作方式有所區(qū)別，當(dāng)然，如果一篇作文的立意好，站得遠(yuǎn)的話，作文也就成功了一半。

其次還需要優(yōu)美的語句修飾，辭藻，還有不同結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，還有不同的敘述方式的運(yùn)用，也會(huì)有不一樣的效果。

5. 語文作文格式要怎樣

大題目的標(biāo)準(zhǔn)格式是空四個(gè)在第五個(gè)開始寫標(biāo)題，然后在下一行寫附題，格式是大題目的倒數(shù)第二個(gè)字下面開始寫，附題需用破折號，占兩個(gè)，再起一行，開頭空兩個(gè)，寫題記，提及要短小精悍，能起到增添文采的作用，不宜過長，做好能化用詩句，但題記一定要和文本有關(guān)聯(lián)且關(guān)系明顯，避免有堆砌之嫌，題記只是一種格式和小標(biāo)題一樣，是給人一種新鮮感，同時(shí)還能概括文本，所以不要亂用弄巧成拙。

附題是對大標(biāo)題的細(xì)化，包括范圍一定是小于大標(biāo)題的，是大標(biāo)題的具體化，一般考場上是不用的，除非當(dāng)你給話題作文命題的范圍太大不好控制涂掉又影響試卷整潔才用到，以小事件大道理來說明，所以附題要含于大標(biāo)題之內(nèi)，寫作時(shí)要注意扣題。附題和大標(biāo)題都要表明但要有側(cè)重。

6. 作文格式

[思路分析]

這里口頭通知不需要掌握，了解一下就好

重點(diǎn)是作文和日記的格式一定要記住，這兩個(gè)是考試經(jīng)常涉及到的內(nèi)容

[解題過程]

書信

書信一般分為事務(wù)書信和私人信件兩大類.不論寫哪一類信，都應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確文字簡潔，自然流暢.英文書信從信封到信文及書寫格式都與漢語書信有很大差異，必須引起足夠的重視.一封英文書信由以下六部分構(gòu)成：

信頭（Heading）是發(fā)信人的地址和發(fā)信日期，寫在信紙的右上角.地址的書寫順序是：門牌號數(shù)，街道名稱，市（縣）名，省（州）名，國名.

封內(nèi)地址（Inside Address）是指收信人的姓名和地址，寫在信的左上角，要低于信頭.

稱呼（Salutation）稱呼是指寫信人對收信人的稱謂，一般用Dear xxx， 位置在收信人姓名，地址下面空兩行處，末尾用逗號.

正文（Body）這是書信的主要部分，每段的第一行縮進(jìn)五個(gè)字母，其它行與稱呼平行.

結(jié)束語（Complimentary close）結(jié)束語相當(dāng)于漢語的"此致敬禮"，"……敬上"等.寫在正文下面右下角的位置，第一個(gè)字母大寫，后面用逗號.

簽名（Signature）是寫信人的姓名，在結(jié)束語下一到兩行處.此外在信的最后，有時(shí)還可以補(bǔ)充一項(xiàng)"又及"（Postscript， 簡寫成P.S.）作為對正文的補(bǔ)充，寫在信紙的左下方.

日記

日記是用來敘述一天生活中發(fā)生的重要事情的文體，特別是那些具有教育意義或值得回憶，查詢或參考的事情，其素材應(yīng)是最有趣或最有感受的一些事情.以記敘文或簡單的議論文為體裁，字?jǐn)?shù)不宜太多.

日記的格式一般是在左上角記當(dāng)天的日期，星期右上角寫上當(dāng)天的天氣情況.

日記記述的時(shí)間通常是在當(dāng)天下午或晚上，因此所用時(shí)態(tài)多為過去時(shí).但也應(yīng)靈活掌握：如記述天氣，描寫景色，為了描寫生動(dòng)，可以使用現(xiàn)在時(shí)，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景.

通知

通知主要是上級對下級，組織對成員布置工作，傳達(dá)事情或召開會(huì)議所用的一種文體.同級單位有事要互相討論或協(xié)商也可以互發(fā)通知.從語言表達(dá)上看，通知可分為書面通知（written notice）和口頭通知（oral announcement）兩種.書面通知語句簡練，用詞準(zhǔn)確.格式一般為正文上的正中處寫Notice，然后寫正文.正文的右下是發(fā)通知的單位名稱.發(fā)通知的日期一般寫在左下角.通知的內(nèi)容一般要有通知事項(xiàng)，時(shí)間和地點(diǎn)，出席對象，注意事項(xiàng)和要求.通知要求開門見山，簡明扼要.發(fā)通知的單位和通知的對象一般都用第三人稱.但如果正文前面已用稱呼語，則應(yīng)用第二人稱來表示被通知的對象.

口頭通知與書面通知不同，比較靈活，用詞比較隨便，較口語化要有稱呼用語，但不必說明發(fā)出通知的日期和發(fā)出通知的人或單位.口頭通知常用第二人稱表示被通知的對象.

寫作文的規(guī)范格式

1. 寫文章的字體標(biāo)準(zhǔn)格式是什么

1、正文標(biāo)題：

二號，黑體。

2、副標(biāo)題：

小二號或三號，黑體。

3、姓名：

楷體或宋態(tài)肢體，小四號。

4、正文：

楷體或宋體，四號或小四號。

擴(kuò)展資料：

一、公文格式：

1、信函式格式：

發(fā)文機(jī)關(guān)名稱上邊緣距上頁邊的距離為30mm，推薦用小標(biāo)宋體字，字號由發(fā)文機(jī)關(guān)酌定；發(fā)文機(jī)關(guān)全稱下4mm處為一條武文線（上粗下細(xì)），距下頁邊20mm處為一條文武線（上細(xì)下粗），兩條線長均為170mm。

每行居中排28個(gè)字。發(fā)文機(jī)關(guān)名稱及雙線均印紅色。兩線之間各要素的標(biāo)識方法從本標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)要素說明。

2、命令格式：

命令標(biāo)識由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱加“命令”或“令”組成，用紅色小標(biāo)宋體字，字號由發(fā)文機(jī)關(guān)酌定。命令標(biāo)識上邊緣距版心上邊緣20mm，下邊緣空2行居中標(biāo)識標(biāo)識令號；令號下空2行標(biāo)識正文，正文下一行右空4字標(biāo)識簽發(fā)人簽名章，簽名章左空2字標(biāo)識簽發(fā)人職務(wù)；

聯(lián)合發(fā)布的命令或令的簽發(fā)人職務(wù)應(yīng)標(biāo)識全稱。在簽發(fā)人簽名章下一行右空2字標(biāo)識成文時(shí)間。分送機(jī)關(guān)標(biāo)識方法同抄送機(jī)關(guān)。其他要素從本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要素說明。

3、會(huì)議紀(jì)要格式：

會(huì)議紀(jì)要標(biāo)識由“*****會(huì)議紀(jì)要”組成。其標(biāo)識位置帆搜世同8.1.4，用漏頌紅色小標(biāo)宋體字，字號由發(fā)文機(jī)關(guān)酌定。其他要素從本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要素說明。

二、公文用紙：

采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型紙，其成品幅面尺寸為：

公文用紙上白邊（天頭）寬為20mm±0.5mm，下白（地腳）寬7mm±0.5mm，左白邊（訂口）寬：20mm±0.5mm，右白邊（翻口）寬：15mm±0.5mm。首頁不要頁碼。

為了防止出現(xiàn)“此頁無正文”字樣，在調(diào)整行距、字距時(shí)，每頁既可減少1行，每行可減少1-2個(gè)字，也可每頁增加1-2行，每行增加1-2個(gè)字。 公文要雙面印刷。

公文頁碼用4號半角白體阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，置于版心下邊緣之下一行，數(shù)字左右各放一條4號一字線，一字線距版心下邊緣7mm，單頁碼居右空1字，雙頁碼居左空1字。 公文裝訂與公文排印一致，左側(cè)裝訂，不掉頁。

參考資料：搜狗百科-公務(wù)文書

參考資料：搜狗百科-公文格式

2. 作文的標(biāo)準(zhǔn)

要想使作文取得一個(gè)令人滿意的成績，做到以下幾個(gè)方面是至關(guān)重要的： 一：思想內(nèi)容應(yīng)深刻 思想內(nèi)容深刻是作文得分關(guān)鍵。

今年我市高分作文大多是內(nèi)容豐富，見解深刻的作文，考生或闡述對生活的感悟，或表達(dá)自己對生活獨(dú)到的見解；而那些得分較低的考生作文，內(nèi)容則顯得空洞貧乏，缺少實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵，僅僅是湊一些字?jǐn)?shù)，敷衍成一篇非常乏味的“政治式論述題”。因此考生在寫作文時(shí)一定要結(jié)合自己的實(shí)際生活閱歷，運(yùn)用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達(dá)自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫出一篇實(shí)實(shí)在在的文章，切不可蜻蜓點(diǎn)水一帶而過，更不可架空文章。

二：篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)完整 結(jié)構(gòu)完整，這是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，無論語言多么優(yōu)美，觀點(diǎn)如何新穎，也只能歸入三類卷，所以在中考作文時(shí)一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。

如果實(shí)在沒有時(shí)間，也應(yīng)結(jié)合作文的開頭急就一個(gè)作文結(jié)尾。 其次，中考作文一定要做到主題集中，作文應(yīng)圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。

另外，作文篇幅也應(yīng)控制在600~700字之間，作文太短了，會(huì)讓人覺得內(nèi)容單薄，太長了又會(huì)讓人感到厭煩。 三：切入角度應(yīng)新穎 要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。

今年我省的中考作文為半命題作文，大部分的考生都是從題目的提示語中選擇一個(gè)詞語填入題中，如寫珍惜擁有的“親情”、“青春”、“幸?！钡龋@樣的文題當(dāng)然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會(huì)覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫珍惜擁有的“挫折”，有的寫珍惜擁有的“對手”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高分。

四：表達(dá)形式應(yīng)多變 有些學(xué)生在寫作文時(shí)不懂分段，一篇作文就老三段——開頭、中間、結(jié)尾，甚至全文就一段，這就使得作文顯得非常呆滯，難以引起閱卷老師的重視而得不到高分。 而今年我市中考作文形式多樣，從體裁上看，有記敘文，有抒情散文，有日記體作文，還有詩歌、戲劇等。

在表現(xiàn)形式上，有以題記式開篇的，有以后記式結(jié)篇的，還有的將全篇分成幾個(gè)小片段，每個(gè)片段冠以一個(gè)小標(biāo)題，幾個(gè)片段構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的。這樣，多變的形式為作文獲得高分加上了一個(gè)有力的砝碼。

因此學(xué)生在平時(shí)作文訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有意識的加強(qiáng)文體訓(xùn)練，多吸取別人作文的成功經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的作文在形式上不拘一格。 五：語言表達(dá)應(yīng)有味 語言項(xiàng)是作文主要采分點(diǎn)。

考生在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，應(yīng)盡量提高自己的語言表達(dá)能力，并力爭形成自己的語言風(fēng)格。 今年我市中考作文在語言表達(dá)上可謂異彩紛呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮麗的，有古樸典雅的……優(yōu)美有味的語言讓閱卷老師拍案叫絕，也為作文獲得高分提供有力保障。

盡管語言優(yōu)美是較高要求，需長期努力訓(xùn)練方能得到，但我們在平時(shí)作文訓(xùn)練時(shí)注意提煉語言則很必要，也很有效。語言是作文的外在表現(xiàn)形式，閱卷者在判你作文時(shí)首先就是看你的語言，語言不夠精彩就可能失去得高分的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹锌奸喚頃r(shí)間緊、任務(wù)重，每篇作文在閱卷者眼中停留的時(shí)間一般只有一分鐘左右，在這么短的時(shí)間內(nèi)，閱卷者是不可能細(xì)細(xì)琢磨推敲你的作文的，如果你的作文開頭就顯得很拖沓，寫了一大段還沒寫到點(diǎn)子上，那么你的作文可能就要面臨得低分的命運(yùn)了。

因此，考生在寫作文時(shí)開頭應(yīng)簡潔，并迅速入題，盡量做到語言表達(dá)的生動(dòng)精彩。作文中間段落每段開頭的語言應(yīng)簡潔生動(dòng)，并盡量在每段開頭用優(yōu)美的語句概括本段內(nèi)容或緊扣作文主旨。

作文的結(jié)尾更要注意錘煉語言并再扣主題，如能用畫龍點(diǎn)睛式的句子突出中心或升華中心，則效果更好，應(yīng)盡量避免使用“所以”“因此”一類的字眼作總結(jié)，因?yàn)檫@樣很容易讓人覺得你不是在寫作文，而是在回答問答題。 六：卷面書寫應(yīng)工整 卷面是作文的門面，卷面書寫潔凈工整會(huì)讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感；而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。

我省從去年開始，中考命題時(shí)就已把卷面書寫列為得分項(xiàng)，分值為8分，由此可見對卷面書寫要求之高。今年我市考生卷面書寫質(zhì)量有很大程度提高，臟亂差的卷面數(shù)量大幅度減少。

但仍有為數(shù)不少的考生卷面不夠整潔，亂涂亂抹，這就直接影響了他的作文得分。 當(dāng)然語文考試的書寫不同于書法，只要你的字跡工整，卷面整潔就可以了。

我們在平時(shí)的寫作時(shí)注意養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，寫作時(shí)細(xì)心些，少寫或不寫錯(cuò)別字，如遇確實(shí)要修改的地方，千萬不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號把錯(cuò)的地方括起來再用筆在錯(cuò)的地方輕輕的劃一條橫線，這樣你的卷面就不會(huì)很差了。是否可以解決您的問題？。

3. 作文的書寫格式怎樣才算正確

作文的書寫格式怎樣才算正確？編輯同志：關(guān)于作文的書寫格式問題，在我們這我存在著兩種不同意見.有些教師認(rèn)為，文章的題目（指記敘文）應(yīng)寫在文格紙（或作文本）上的第二行的中間（第一行留空），題目下邊再留空一行，然后在行二行起空兩格寫正文.也就是說，在方格紙上抄寫作文時(shí)，第一行留空，第二行的中間寫題目，第三行留空，第四行方寫正文.然而，我看到的《小學(xué)作文指導(dǎo)大全》（北京師范學(xué)院出版社1989年版》上說的并不是這樣.這本書在關(guān)于《作文書寫格式》一節(jié)中說“一般記敘文的書寫格式比較簡單：題目寫在第一行的中間，如果需要加副標(biāo)題，就在題目底下畫一個(gè)破折號，把副標(biāo)題寫在破折號后面就行了.記敘文的正文部分在分段寫的時(shí)候，每一小段的開頭要空兩格.……”但是，我們按照這種格式指導(dǎo)學(xué)生寫作（題目寫在第一行的中間，正文的第二行空兩格寫起），在期末或畢業(yè)統(tǒng)考時(shí)，被一些批卷老師視為“格式不對”，每篇作文因此而被扣去兩分.請問，究竟作文格式怎樣書寫才算正確？河池市白土鄉(xiāng)德里小學(xué)覃仕亮覃老師：關(guān)于文章書寫格式問題，關(guān)一種書寫格式是規(guī)范的，可以使題目醒目突出.。

4. 征文有什么要求,格式是什么

文章題目（字體：3號，黑體）主 題 詞：xxx(4號字，黑體)內(nèi)容摘要：xxx(4號字，楷體，150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文：……（5號字，宋體，3500字左右）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 釋：采用尾注形式，需注明引文。

附件：征文格式要求 論文必須嚴(yán)格按照規(guī)定的格式書寫.WORD格式文檔，頁面大小為A4，不分欄；行間距設(shè)為單倍行距，字符間距設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)；頁邊距為上，下2.54厘米，左，右3.17厘米，頁眉1.5厘米，頁腳1.75厘米.版面格式范例如下： （中文大標(biāo)題前按宋體 5 號字，單倍行距空一行）論文的中文標(biāo)題（宋三，加粗，居中）作者姓名（宋五，不加粗，居中）作者單位，省份城市，郵政編碼（宋五，不加粗，居中）（空一行）摘要："摘要"二字為宋體，五號字，加粗，退兩格；摘要的文句為宋體，五號字，不加粗；摘要字?jǐn)?shù)不要超過

5. 作文的格式怎么寫

通知的格式范文 通知的格式 通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

①標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知 ”或“緊急通知”，以引起注意。

有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上 通知的主要內(nèi)容。？ ②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。

在第二行頂格寫。（有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡短 ，內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。）

③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。

開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn) 、參加會(huì)議的對象以及開什么會(huì)，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。

6. 怎么做好一名交通協(xié)警作文

你可以花點(diǎn)錢，買包煙，和老協(xié)警聊天，套話啊.具體的文章寫作格式的話，比較規(guī)范的應(yīng)該如下：第一段開始，要寫那些符合交通部，公安部提出的一些口號，文件之類的.例如{為了響應(yīng)公安部等有關(guān)部門的號召，減少道路交通安全事故，提高交通執(zhí)法的水平，努力做好作為一名交通協(xié)警的本職工作，應(yīng)當(dāng)做到如下：}1.依照相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，在實(shí)際工作中本著保障市民人生財(cái)產(chǎn)安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作.2.努力學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)踐，在工作中摸索出一套切實(shí)有效的交通管理方法.3.（接下來就你自己寫啦）。

7. 題記的格式怎么寫的

一般題記的格式是在題目下面寫上一句話，后面破折號，寫上題記兩個(gè)字.一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，或者是比較有哲理的，但是一般比較精煉，不宜很長. 也就是“開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫"——題記". ” 即在作文題目之后，正文之前的一段文字還有的文章有后記也是題記的一種，主要是總結(jié)性的.好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考.應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn)，觸摸到情感的搏動(dòng).題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采. 一般題記的格式是在題目下面寫上一句話，后面在加上破折號，寫上題記兩個(gè)字.還有的文章有后記也是題記的一種，在最后一段寫，加上破折號，寫上后記記兩個(gè)字.一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關(guān)于題目內(nèi)容，其實(shí)題記可以算作一個(gè)吸引人眼球的點(diǎn)題. 也就是開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫——題記. 贊同。

寫作文的各種格式

1. 各種作文的分類,以及格式是什么

話題作文，記敘文，命題作文，引論文，半命題作文，還有很多例如 一、材料作文 （一）、文本材料作文1、老課文新延伸 2、舊故事重新編3、新材料編故事 4、按提綱寫故事 （二）、物品材料作文1、看圖作文 2、圖形作文3、物品作文 4、音響作文 （三）、抽象材料作文1、語詞作文 2、形象作文 二、假設(shè)類想象作文1、時(shí)間假設(shè) 2、空間假設(shè)3、角色假設(shè) 4、功能假設(shè) “孫悟空大戰(zhàn)歐陽鋒，小一休難倒大濟(jì)公，龜兔再賽沒輸沒贏，夢里遍游三山五岳和太空?！?/p>

這就是童心，這就是童真?？ㄍ?、花草動(dòng)物、天上地下、傳說掌故……想象所至，隨心所欲進(jìn)作文，這就是“想象作文”！關(guān)于想象作文，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》如是說—— “能寫簡單的記敘文毀舉耐和想象作文”；“寫想象中的事物”；“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”；“運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)內(nèi)容”；“激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想，鼓勵(lì)寫想象中的事物”；“為學(xué)生的的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)答高?！?/p>

…… 真是解放、解放、再解放！作文教學(xué)迎來了大解放的時(shí)代，兒童習(xí)作獲得了更自由的空間。在此大背景下，2001~2002學(xué)年我縣舉行了多次全縣性作文教學(xué)專題教研活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宅山小學(xué)、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節(jié)成功的想象作文公開課。這些都讓我們多纖春數(shù)一線教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在綜合我縣近年的教研經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐并綜合各種報(bào)刊雜志、論文論著以及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊后，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，想象作文的確內(nèi)涵豐富，魅力無窮。內(nèi)容決定形式，作文教學(xué)須從內(nèi)容入手，想象作文也不例外。

筆者認(rèn)為，從題材內(nèi)容來看，想象作文大致可以分為材料作文和假設(shè)作文兩大類。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類。

一、材料作文 （一）、文本材料作文 這類作文，以一定文章文本、故事傳說為材料和依托，拓展出去、延伸開來，讓學(xué)生發(fā)揮想象擴(kuò)寫、續(xù)寫或改寫故事。從題材來說主要有這么幾種情況：1、老課文新延伸 材料來源于教材里的課文，如筆者教過的《小攝影師》續(xù)寫小男孩會(huì)不會(huì)再來，《艱苦的歲月》想象小紅軍的未來會(huì)是什么樣子的，《賣火柴的小女孩》想象“假如我就在街上”、《東山島中小學(xué)作文園地》發(fā)表的《于勒叔叔回來了》（改寫《我的叔叔于勒》）等。

2、舊故事重新編 以大家耳熟能詳?shù)纳裨捦?、傳說故事（來源區(qū)別于教材）為材料源泉，續(xù)編改編故事。像實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳玉昆老師上的《龜兔新賽》、《作文園地》發(fā)表的《西游后記》《西游今傳》、網(wǎng)上報(bào)道的深圳一7歲小學(xué)生的大作《新編三國演義》等等。

這一類作文往往以其老調(diào)新彈而格外吸引人。3、新材料編故事 以提供的新材料為基礎(chǔ)，拓展想象，按提示編故事。

筆者指導(dǎo)過的全國“春蕾杯”三等獎(jiǎng)作文《道德法庭審判會(huì)》就是這樣。題目說的是有只猴子愛亂扔瓜果皮核，且不聽勸戒。

為此動(dòng)物王國開了“道德法庭審判會(huì)”來教育它，使小猴子終于認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，并決心改過。要求請參賽者具體想象審判會(huì)的情況，將材料擴(kuò)寫成一篇500字以上的文章。

上世紀(jì)90年代初風(fēng)靡全國的《跟我寫》，里面的訓(xùn)練題大部分便是此類作文的典型。4、按提綱寫故事 這一類作文有一定限制，但正因?yàn)槿绱怂指挥谔魬?zhàn)性，這對于訓(xùn)練小學(xué)生想象的有意性和目的性無疑是有裨益的。

如按提綱寫《云娃娃到沙漠》：1、云娃娃來到沙漠；2、云娃娃看到駱駝；3、駱駝求云娃娃幫忙；（想：駱駝求云娃娃幫什么忙？）4、云娃娃幫了駱駝； （想：云娃娃怎樣幫忙？）5、云娃娃告別駱駝；（二）、物品材料作文 通過一定具體事物的啟發(fā)，發(fā)揮兒童的想象，編故事寫作文。根據(jù)物品的不同，又可分為：1、看圖作文 這是一種比較傳統(tǒng)的類型，像我們以前寫過的“植樹圖”等。

似乎老掉牙，但只要材料吸引人，同樣能達(dá)到良好的效果。如連環(huán)畫、小漫畫等就很吸引孩子們。

最典型的要數(shù)上世紀(jì)九十年代中期的《聯(lián)想魔方》了，它就是利用魔方的組合方法，將幾組互不相干的畫面串成一個(gè)童話故事、科幻故事，從而極大地激發(fā)了兒童的創(chuàng)造性和想象力。2、圖形作文 用幾何圖形發(fā)揮想象，或用○□△等圖形拼圖，根據(jù)圖意，寫想象作文。

1991年高考作文就給考生一個(gè)圓的圖形，要求把這一圖形想象成不同的物體，允許選擇適當(dāng)?shù)呐阋r物，構(gòu)成畫面，寫成作文。有的考生把“圓”想象為球、氣球等，有的考生則是把“圓”想象為無私的太陽，還有的更是從“圈”與“循環(huán)往復(fù)”中悟出了許多人生的哲理。

3、物品作文 提供一些文具、生活用品，像槍、筆、布娃娃、汽車模型等，例如筆者上過的《玩具的故事》，上課前我讓學(xué)生把家里的玩具帶來擺到桌上。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自由組合想象它們之間可能發(fā)生的故事。

據(jù)福州陳景松老師介紹：“ 在美國一些小學(xué)里這種作文教學(xué)方法比較盛行。教師準(zhǔn)備一個(gè)摸物袋（箱），里面裝著玩具、木片、布塊、巖石、文具等物件，讓學(xué)生摸出一件后，在物件的 *** 下，聯(lián)想到跟這物件有關(guān)的種種事情，從而形成作文內(nèi)容。

比如，摸到一只小木槍，可能馬上。

2. 作文格式有幾種

文體的分類

從文體分類來說，文章體載一般分為實(shí)用文體和文學(xué)文體。在實(shí)用文體中，又可分為記敘類、議論類、說明類等。論文屬于議論類文章中的一種，它往往是對一門學(xué)科或其一領(lǐng)域內(nèi)比較重大問題的論述，與一般的議論文章相比，更為厚重和充實(shí)。論文必須有明確的論點(diǎn)；其次必須有用來證明論點(diǎn)的一系列理論材料和事實(shí)材料。理論材料要求具有可螺性，正確性和權(quán)威性；事實(shí)材料則要求具有真實(shí)性，典型性，并給人以新鮮感。再次要有運(yùn)用論據(jù)和恰當(dāng)?shù)恼撟C方法證明論點(diǎn)的論證過程。論證過程必須做到觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，把握事物的本質(zhì)及事物之間的聯(lián)系，論證步驟滑晰，論證方法多樣化。

3. 作文有幾種書寫形式

1.記敘文

知識要點(diǎn)：

①要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過、結(jié)果

②人稱：第一（我）、第二（你）、第三（他，他們）

③順序：順敘、倒敘、插敘

④中心：通過記人、敘事、狀物、寫景表達(dá)作者的思想。

⑤詳略：與中心有關(guān)內(nèi)容詳寫，要具體、生動(dòng)。與中心有關(guān)的次要內(nèi)容略寫。

2.說明文

知識要點(diǎn)：

①對象特征：事物的特征，事理的本質(zhì)。

②說明的條理：層次結(jié)構(gòu)；說明順序，包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

③說明的方法：分類別，下定義，作比較，打比方，舉例子，列數(shù)字。

3、議論文

知識要點(diǎn)：

①論點(diǎn)：作者對所論述問題的見解和主張。

②論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。

③論證：論述層次，論證方法（例證法、引證法、對比論證法）。

4、應(yīng)用文

知識要點(diǎn)：

要重點(diǎn)了解幾種常見應(yīng)用文的格式。

(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信

①標(biāo)題：一般情況下，書信無標(biāo)題（發(fā)表的書信可根據(jù)書信的內(nèi)容或主旨寫上標(biāo)題。）

②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。

③正文：第二行空兩格寫正文。轉(zhuǎn)行，頂格寫。如果內(nèi)容較多，可以分段。

④結(jié)尾：結(jié)尾要寫祝愿或表示敬意的話，“祝”“此致”等詞語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫?！斑M(jìn)步”“敬禮”等詞語要另起一行頂格寫。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，后一行寫日期。署名的前面，可根據(jù)需要寫明收信人的身份、輩份或單位。

⑥填寫標(biāo)準(zhǔn)信封

在信封左上角六個(gè)小方格內(nèi)填寫收信人所在地區(qū)的郵政編碼。

在收信地區(qū)郵政編碼的下方，寫收信人的詳細(xì)地址或所在單位的詳細(xì)名稱。

在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。

在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細(xì)地址和姓名。

在信封右下角的小方格內(nèi)寫寄信人的地區(qū)的郵政編碼。

(2) 通知

學(xué)法指導(dǎo)

對文體的知識既要掌握（不能死記硬背）又要運(yùn)用，重點(diǎn)在運(yùn)用這些文體知識，解決閱讀、寫作中心問題。具體指導(dǎo)結(jié)合現(xiàn)代文的閱讀與寫作。

4. 一般的作文格式是什么樣子的啊

思路分析] 這里口頭通知不需要掌握，了解一下就好 重點(diǎn)是作文和日記的格式一定要記住，這兩個(gè)是考試經(jīng)常涉及到的內(nèi)容 [解題過程] 書信 書信一般分為事務(wù)書信和私人信件兩大類.不論寫哪一類信，都應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確文字簡潔，自然流暢.英文書信從信封到信文及書寫格式都與漢語書信有很大差異，必須引起足夠的重視.一封英文書信由以下六部分構(gòu)成： 信頭（Heading）是發(fā)信人的地址和發(fā)信日期，寫在信紙的右上角.地址的書寫順序是：門牌號數(shù)，街道名稱，市（縣）名，?。ㄖ荩┟?，國名. 封內(nèi)地址（Inside Address）是指收信人的姓名和地址，寫在信的左上角，要低于信頭. 稱呼（Salutation）稱呼是指寫信人對收信人的稱謂，一般用Dear xxx， 位置在收信人姓名，地址下面空兩行處，末尾用逗號. 正文（Body）這是書信的主要部分，每段的第一行縮進(jìn)五個(gè)字母，其它行與稱呼平行. 結(jié)束語（Complimentary close）結(jié)束語相當(dāng)于漢語的"此致敬禮"，"……敬上"等.寫在正文下面右下角的位置，第一個(gè)字母大寫，后面用逗號. 簽名（Signature）是寫信人的姓名，在結(jié)束語下一到兩行處.此外在信的最后，有時(shí)還可以補(bǔ)充一項(xiàng)"又及"（Postscript， 簡寫成P.S.）作為對正文的補(bǔ)充，寫在信紙的左下方. 日記 日記是用來敘述一天生活中發(fā)生的重要事情的文體，特別是那些具有教育意義或值得回憶，查詢或參考的事情，其素材應(yīng)是最有趣或最有感受的一些事情.以記敘文或簡單的議論文為體裁，字?jǐn)?shù)不宜太多. 日記的格式一般是在左上角記當(dāng)天的日期，星期右上角寫上當(dāng)天的天氣情況. 日記記述的時(shí)間通常是在當(dāng)天下午或晚上，因此所用時(shí)態(tài)多為過去時(shí).但也應(yīng)靈活掌握：如記述天氣，描寫景色，為了描寫生動(dòng)，可以使用現(xiàn)在時(shí)，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景. 通知 通知主要是上級對下級，組織對成員布置工作，傳達(dá)事情或召開會(huì)議所用的一種文體.同級單位有事要互相討論或協(xié)商也可以互發(fā)通知.從語言表達(dá)上看，通知可分為書面通知（written notice）和口頭通知（oral announcement）兩種.書面通知語句簡練，用詞準(zhǔn)確.格式一般為正文上的正中處寫Notice，然后寫正文.正文的右下是發(fā)通知的單位名稱.發(fā)通知的日期一般寫在左下角.通知的內(nèi)容一般要有通知事項(xiàng)，時(shí)間和地點(diǎn)，出席對象，注意事項(xiàng)和要求.通知要求開門見山，簡明扼要.發(fā)通知的單位和通知的對象一般都用第三人稱.但如果正文前面已用稱呼語，則應(yīng)用第二人稱來表示被通知的對象. 口頭通知與書面通知不同，比較靈活，用詞比較隨便，較口語化要有稱呼用語，但不必說明發(fā)出通知的日期和發(fā)出通知的人或單位.口頭通知常用第二人稱表示被通知的對象.。

5. 題記的格式怎么寫的

一般題記的格式是在題目下面寫上一句話，后面破折號，寫上題記兩個(gè)字.一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，或者是比較有哲理的，但是一般比較精煉，不宜很長. 也就是“開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫"——題記". ” 即在作文題目之后，正文之前的一段文字還有的文章有后記也是題記的一種，主要是總結(jié)性的.好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考.應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn)，觸摸到情感的搏動(dòng).題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采. 一般題記的格式是在題目下面寫上一句話，后面在加上破折號，寫上題記兩個(gè)字.還有的文章有后記也是題記的一種，在最后一段寫，加上破折號，寫上后記記兩個(gè)字.一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長，富有哲理性的，而且一定要關(guān)于題目內(nèi)容，其實(shí)題記可以算作一個(gè)吸引人眼球的點(diǎn)題. 也就是開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫——題記. 贊同。

6. 八種類型的作文

包括：記敘文、抒情文、議論文、說明文、應(yīng)用文.（一）、記敘文：是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體.1、記敘文的分類（1）從內(nèi)容及表達(dá)方式分：①簡單記敘文.②復(fù)雜記敘文.（2）從寫作對象的不同分：①以寫人為主的記敘文.②以敘事為主的記敘文.③以寫景為主的記敘文.④以狀物為主的記敘文.（二）、說明文：以說明為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體.1、說明文的分類從說明對象（內(nèi)容）分：①實(shí)體事物說明文.②事理說明文.③科學(xué)小品文.從語言表達(dá)方式分：①平實(shí)說明文.②文藝性說明文.2、說明文的特點(diǎn)：（1）內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性.（2）結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性.（3）語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性.（三）、應(yīng)用文：應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實(shí)用文體.1、應(yīng)用文的種類：（1）書信類：一般書信、專用書信（感謝信、表揚(yáng)信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書）、電報(bào)、匯款.（2）筆記類：日記、讀書筆記.（3）公文類：命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要等十三種.（4）宣傳類：廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說明書.（5）告示類：啟示、海報(bào).（6）禮儀類：請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函.（7）契據(jù)類：條據(jù)（收條、借條、領(lǐng)條、欠條、請假條、留言條等）、合同（協(xié)議書）、公約.（8）傳志類：傳記、地方志、家史（校史、村史）.（四）、議論文：議論文是以議論為主要方式，通過事實(shí)、擺道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體.（1）、議論文的分類：按內(nèi)容目的分：①一般性政論文.②評論.③雜文（隨筆、雜談、筆記）.④讀后感.按論證方式分：①立論文.②駁論文.1.命題作文.就是試卷給定作文題目，學(xué)生根據(jù)題目去定體、立意、選材、作文.2.半命題作文.就是試卷給定作文題目的一部分，另一部分則由學(xué)生自己去補(bǔ)充.3.條件作文.就是有條件限制的作文形式，它常常是給學(xué)生一定的限制條件，如時(shí)間、內(nèi)容、主題、體裁等，使學(xué)生在作文時(shí)受到限制，然后在條件后面附有要求，讓學(xué)生按條件和要求作文.4.供料作文.就是試卷給出一定的材料，學(xué)生根據(jù)材料寫文章.它的立意又是與命題作文很不一樣的.命題作文的立意要求對所給題目認(rèn)真審題、聯(lián)想，結(jié)合自己的生活和知識，從而產(chǎn)生文章主題.而供料作文面對的是卷面提供的材料和要求，文章的立意必須從所提供的材料中來.它要求學(xué)生認(rèn)真分析卷面的標(biāo)準(zhǔn)，只要正確地把握住了所供材料的中心，文章的立意就容易得出了.5.讀后感.就是閱讀一篇文章或一本書，把自己的心得體會(huì)、感受和感想用文字記錄下來.它不僅有助于學(xué)生提高閱讀、欣賞水平，深入領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容，掌握文章的要點(diǎn)，還能培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力.6.看圖作文.就是學(xué)生根據(jù)命題人所提供的畫面意境及相關(guān)的要求寫出文章.7.續(xù)寫.它是一種想像作文，是一種要求學(xué)生根據(jù)提供的文章的內(nèi)容、故事，繼續(xù)寫下去，使原文能夠合理發(fā)展的一種作文形式.它可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、想像和文字表達(dá)能力.此外，不定期有改寫、擴(kuò)寫、縮寫等作文類型.。

7. 作文的基本格式是什么

（一）話題作文 話題作文是一種根據(jù)提供的材料和提示語提供思考的范圍和方向，要求作者圍繞這個(gè)“話題”進(jìn)行寫作的作文命題形式。

話 題作文以“題目自擬，立意自定，文體自選”的新形式，使考生的創(chuàng)作個(gè)性得到展現(xiàn)，優(yōu)勢得到發(fā)揮，才干得以施展；同時(shí)，高一級的學(xué)校所需要的能夠?qū)懖煌捏w 的學(xué)生也能夠在話題作文這種考試形式中得到滿足。隨著作文教學(xué)的不斷改革和深入，話題作文的命題形式也在不斷完善，從近三年各省市中考作文題來看，話題作 文的出題形式有了新的變化：1.用導(dǎo)語引出話題。

如2003年河北省中考作文題：在生活中，有許多的人和事物使我們感動(dòng)。同時(shí)，我們的一些行為也可能感動(dòng)別人。

請以“感動(dòng)”為話題，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。

（2）文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2.用材料引出話題。題面由文字或圖畫材料和話題兩部分組成。

材料的作用是激活思維，引出話題，限制寫作范圍。大多省市以這種形式命題，高考也是這樣。

3.直白式。作文直接呈現(xiàn)話題的題目，不做任何解釋說明。

寫話題作文審題很重要。下面我們以2003年河北省中考作文為例，分析一下審題的內(nèi)容包含哪些方面：一審文題要求、規(guī)定語，明確寫作范圍。

話題作文試題的文字部分至少包括寫作導(dǎo)語、話題范圍、具體規(guī)定或要求三部分。這三部分的文字，都需要我們逐一閱 讀，辨析要求，明確界限，避免違規(guī)。

題面上的硬性規(guī)定，如文體限制、字?jǐn)?shù)要求、選拔性閱卷不得出現(xiàn)暗示性文字，對姓名、校名、地名等方面的要求，要言聽計(jì) 從，如果硬闖紅燈，得分會(huì)慘不忍睹。二審文章體裁要求，確定適合的寫作體裁。

話題作文雖然一般不限文體，可是具體到每一篇文章又要有文體色彩，不能用《談感動(dòng)》一類的題目寫記敘文，也不 能用《感動(dòng)游覽記》一類的題目寫議論文，議論文也不要有題記、小標(biāo)題之類記敘文特點(diǎn)的寫作形式。如果文章缺少文體規(guī)范，寫出來四不像，大段的記敘和大段的 議論生硬地捆綁起來，會(huì)使閱卷老師一頭霧水，搞不懂是從形象思維的角度去體味呢，還是從邏輯思維的角度去理解，你是沒有駕馭這種文體的能力呢，還是分不清 記敘、議論和說明這些表達(dá)方式的作用，其閱卷印象自然會(huì)受影響。

三審材料與話題的關(guān)系。話題作文規(guī)定的寫作內(nèi)容往往范圍很大，如以“感動(dòng)”為話題，容易使考生思緒萬千，無所適從，加之時(shí)間限制，導(dǎo)致考生想到哪寫到 哪，下筆千言，離題萬里。

解決這一問題的辦法是對“大話題”加以限制。使之由大化小，由抽象變具體，從一個(gè)角度寫自己的見聞或感受，注意突出情感的轉(zhuǎn)化過 程。

那么生動(dòng)傳神、見解獨(dú)特、立意新穎的文章自然會(huì)噴涌而出，使文章達(dá)到“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”的理想境界。（二）全命題、半命題作文 半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容，然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己填寫完整，再進(jìn)行寫作的作文命題形式。

這種作文形式的主要標(biāo)志 是作文題目中留有空缺。其特點(diǎn)是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創(chuàng)作空間，又有一定的限制性。

這兩年中考全國有不少的省市采用了半命題作文的形 式。半命題作文根據(jù)有無提示語可分為有提示語和沒有提示語兩種形式；根據(jù)題目空缺的位置可分為前空式、中空式和后空式。

寫這類作文的前提是要按要求補(bǔ)全題目。需要注意的問題是：1.斟酌已給出的半個(gè)題目信息，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、寫作特長、寫作內(nèi)容等將其補(bǔ)全，成為全命題作文，巧妙地讓陌生的新題變成自己熟悉的舊題，從容 地完成一篇熟悉的作文。

例如有關(guān)“讀書”“親情”“學(xué)校生活”之類的作文相信同學(xué)們已經(jīng)寫過不計(jì)其數(shù)的文章，我們可以將2005年重慶中考作文題“那是一 首歌”寫成“讀書經(jīng)歷是一首歌”“母愛是一首歌”“學(xué)習(xí)生活是一首歌”。也可以將2005年江蘇省無錫市中考作文題“精彩”演變成相類似的形式。

2.注意審清題面要求，明確選材范圍。如2003年湛江中考作文題要分清“生活”與“生命”的不同。

3.標(biāo)題切忌大而空，要力求展示個(gè)性風(fēng)采。標(biāo)題是一篇文章的“眉目”，它關(guān)系到一篇文章的格調(diào)、精神和色彩，好的標(biāo)題能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀愿望。

4.立意要鮮明，集中，新穎。例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命題作文，限制較少。

空缺處可以填名詞、動(dòng)詞、形容詞，如音樂、讀書、挫折、愛等，也可以填 短語，如得到關(guān)注、奮力拼搏、遭遇苦難等。題目一旦確立，就要善于從平凡的生活彩鏈中挖掘出最耀眼、最閃光的那一節(jié)來寫，要寫出精彩的一瞬、精彩的場面、精彩的心靈感悟。

總之，要突出精彩，突出填寫的詞語，突出主題。其次，表達(dá)的角度要巧。

在突出主旨的前提下可以有選擇地使用懸念、插敘、呼應(yīng)、對比等技巧，要設(shè)計(jì)好文章的開頭和結(jié)尾，適當(dāng)穿插議論和抒情，行文中要注意反復(fù)點(diǎn)題。另外，選材要新。

要善于調(diào)動(dòng)多種描寫手段打動(dòng)人，以此引起讀者情感上的共鳴。（三）材料作文 所謂材料作文，是要求寫作者根據(jù)所給的一段文字或圖畫等具體材料，按照作文命題要求，進(jìn)行寫作的一種作文形式。

它的特。

作文格式怎么寫模板

1、題目，題目要寫在第一行的正中間。

2、正文，正文開頭要空兩格。

3、一般情況下，標(biāo)點(diǎn)符號占一格，而冒號與前引號，告迅句號、問號、感嘆號與后穗友滑引號可合占一格；

4、內(nèi)容和中心思想。

5、猜臘結(jié)尾，在文末加上標(biāo)點(diǎn)符號。

寫作文的格式是怎么樣的？

寫作文的格式如下：

1、開門見山式。即簡潔明了地直入正題，把文章想要敘述的內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮宄屪x者一看就知道文章描寫的是什么人、什么事、什么景等，這樣的開頭往往能一下吸引讀者，而且不易偏離主題。如：李梅是位勤奮好學(xué)、熱心助人、關(guān)愛集體的好學(xué)生，大家都很喜歡她。

2、對比總結(jié)式。在開頭就把不同的人和事或者同一人和事的不同方面寫出來，形成鮮明對比。這種方法并蠢滑可以使描寫的對象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，加深讀者對人或事的印象。例如寫梅花，可以這樣開頭：有人喜愛千姿百態(tài)的桃絕臘花，有人喜愛芳香濃郁的牡丹，而我卻獨(dú)愛明霜傲雪的梅檔圓花。

3、名人名言開頭式。這是孩子們寫作時(shí)常常用到的一種方法，即把名人名言作為文章的開頭引語，這樣能使文章的角度站位更高，中心主題更為明確，也會(huì)讓文章顯得更有文采，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾?！

4、巧設(shè)懸念式。即在開頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問題，這樣可以快速引起讀者注意，激發(fā)讀者興趣，引起讀者思考，同時(shí)增加文章的曲折性。這種開頭的形式一般有三種：反問式開頭、設(shè)問式開頭、疑問式開頭。

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