學校是個怎樣的地方(學校是個好地方)
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本文目錄一覽:
- 1、學校是這樣一個地方
- 2、校園是個什么樣的地方
- 3、學校是什么樣的地方
- 4、學校是充滿什么的地方
- 5、學校是是個什么地方
學校是這樣一個地方
學校是一個培養(yǎng)人才、挖掘天才的地方,而今的學校,近乎偏離了最初的方向。在越來越浮躁的生活里,我依舊希冀著學校仍是最初的模樣:
它是細節(jié)地成長的,它不一定每年都有新的大樓建成,但是它一定是每年都在改進自己的不足,置添圖書、修繕止損……它是能吸引越多越多的人來實現(xiàn)自己的教育夢想,它是自由的,不是拘束的:它的老師是能自由思考的,不會因言獲罪的;它的學生是能自由質(zhì)問的,不是唯唯諾諾,只是一臺臺低效率的“復印機”。它的老師是能選擇為自己的理想而努力,而不是為了一個個的職稱而奔波于一個個名稱的活得,忘了一開始教師的本職是教書;它的學生不是整天沉溺于賺錢考證,不再看書,臨時抱佛腳,忘了自己的本職是專業(yè)的學生……
它是一個給人以尊嚴的地方,是相信人的價值的地方,不再機械化學生,不再認為人是給個刺激就能做出反應的機器,以“知情統(tǒng)一”為自己的教育目的,讓學生成為一個完整的人,能發(fā)揮人本主義的“無條件積極關(guān)注”精神,關(guān)心學生的成人成才。
它是個老師都有資格被稱呼成教育者的地方。那所學校里的老師都有教育的自覺,都是知道自己的使命是盡力促進每個學生的個人社會化和個性化!他不會要求每個孩子成為千篇一律的流水線產(chǎn)品,經(jīng)過他教育的孩子知道教育的意義就在于發(fā)現(xiàn)自己!每個被稱為老師的 人都能溫柔相待每個孩子,對得起孩子父母充滿信任的雙眼,他知道一個個白紙一樣的孩子,在他手上不會被塑造成為對社會絕望和悲觀的人。每個老師都能夠?qū)Φ闷鹄蠋煹姆Q呼,能在退休的時候,說一句“我是為教育而教?!泵總€老師都是能得到學生的信任的,是能記得自己的學生的,是能共享學生生活學習中的悲喜,是可以為學生做點什么事的,是學生能在出事之后安心地打電話給他的人,是平等相待每個學生的人,做不到絕對的一視同仁,那么就做到?jīng)Q不歧視任何一個學生!每個老師都有自我提升的急迫感,都愿自我充電,知道自己教育重擔決不允許自己落后于人,把學生作為一個平等的人,坦誠自己需要和學生一起進步。
那里的學校校長,能多多地出現(xiàn)在學生面前,而不是以觥籌交錯為自己的任務,認為只有自己的績效才是重要的。因為在我的心中,帶領老師,教好每一個學生,就是無上的業(yè)績。那里的校長,是每個學生都能與之聯(lián)系到的,他的雙眼看得到學校的不足,他的雙耳聽得到學生老師的呼吁,他是能把學校當成自己的家在經(jīng)營,不是自己的職場跳板。能真的做到“以學生為本”,認為學校更重要的不是管理學生,而是為學生服務,創(chuàng)建一個適宜學習成長的真正的“一方凈土”。要有能為教師所想的人情味,能正確的定位學校的清醒:是育人,還是科研?有能有守一方清明的底氣,學校不是市場,不是一切東西都可以量化,經(jīng)濟化!有“不拘一格降人才”的魄力,知道學??粗氐氖菍嶋H能力,而不是一紙文憑。有兼容并包的心胸,容納學生的狷狂異彩,知道國家社會的未來就在于每一個都不同的學生身上。
校園是個什么樣的地方
校園是一個令人成長和學習的地方。
人的一生中有很長的一段時間在校園,它是我們學習知識、認識世界的主要場所,是一群充滿朝氣、年齡相近、且目標一致的年輕人揮灑汗水的地方,這里充滿著希望,擁有著未來的力量。
教學樓、食堂、宿舍、操場和辦公樓通常是一個校園的重要組成部分;教學樓既是學生的主要學習場所,也是老師的主要教學場所,在這里會占有學生和老師白天的大部分時間,也是校園回憶的主要部分之一;食堂也是校園不可或缺的一部分,俗話說得好,一餐不吃餓得慌,每次學習完美美的吃一餐是一件十分美妙的事情;宿舍則是學生和老師在晚上大部分時間都在的地方,美好的學校都離不開一群志同道合的室友,寢室雖小,卻承載著大大的回憶;想到操場就自然會想到體育,打籃球、嬉戲打鬧、踢足球、玩游戲、練體育,這片土地留著許多人的汗水和印記;辦公樓是學校秩序的核心,老師們和學生在這里維持著學校的正常工作。
學校是什么樣的地方
親~您好,很榮幸為您解答:學校是一個育人的地方,學校是一個傳授知識的地方。是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。
學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預定目的的社會活動。
學校教育指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動,是教育制度重要組成部分。
學校教育的具體活動受到社會需求影響,必須符合社會發(fā)展趨勢,承擔著對社會輸送人才的職能。般說來
學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種:幼兒園、小學、初中、高中和大學。
學校是充滿什么的地方
學校是充滿活力和能量的地方,是知識的海洋,智慧的森林,要珍惜光陰,努力采擷知識的碩果
學校是是個什么地方
學校是教書育人的地方,學校是培養(yǎng)人才的搖籃,學校是學習文化知識的地方,十年種樹,百年育人,學校是百年育人的一個重要環(huán)節(jié)。
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