1掌握穿開襟衣服的方法2能利用兒歌來邊說邊穿衣服3愿意自己穿衣服，體驗自我服務的快樂活動準備小兔頭飾男女孩上衣各一件全是帶拉鏈的大人衣服一件，幼兒每人一件帶拉鏈的上衣活動過程一。

一邊念兒歌邊示范套頭衣服的穿法小衣服，三個門，中間大門鉆出頭，兩扇小門鉆出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了二幼兒嘗試穿上衣教師帶領幼兒再次念兒歌，指導幼兒穿衣三出示衣服和褲子，請幼兒說。

1大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦我的衣服怎么不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找2衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿。

1讓幼兒初步學會穿衣方法 2進一步認識衣服的各個部分，豐富詞匯領子袖子紐扣 準備每個幼兒一件衣服可以是自己的外套，一件用袋子裝好的衣服教師用過程1開始部分大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小。

1由班主任王老師展出服裝店展板，教師引導幼兒觀察冬季和夏季服裝，比較冬夏季服裝的主要特點提問你們看這些衣服，哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一樣教師引導幼兒用“厚厚的”“。

設計意圖孩子上幼兒園一個多學期了，沒有學會過怎么穿衣服，每到中午睡覺起床的時候，都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服現(xiàn)在的天氣逐漸轉暖，孩子穿的衣服也漸漸少了，這時來學穿衣就簡單多了同時，也為了從小。

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整那么應當如何寫教案呢？以下是我為大家收集的漂亮的衣服幼兒園教案，希望能夠幫助到大家 漂亮的衣服。

幼兒園小班教案今天穿什么 教師屈老師 設計意圖小班幼兒已經有了較強的獨立意識，經常聽家長反映孩子穿衣服挑挑揀揀，有時天氣挺冷的卻一定要穿裙子為了讓幼兒了解不同天氣穿不同的衣物，不同季節(jié)穿不同的衣物。

5幼兒游戲，教師指導啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩 6結束游戲 1組織幼兒獨立地有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地 2讓幼兒自評各自玩的游戲情況 2 幼兒園中班游戲活動課教案穿衣服，系鞋帶 游戲目標 1。

以下是我整理的幼兒園中班游戲教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧 幼兒園中班游戲教案 篇1 設計意圖 橡膠圈是周邊橡膠廠廢棄的一種材料，它不但取材方便，而且有圓潤可塑性強的特點，可納為幼兒的體育器械晨練時，幼兒很喜歡。

幼兒園中班游戲教案 篇6 活動設計背景 為了激發(fā)幼兒對小游戲的學習熱情，促進孩子之間情感交流，檢測和考驗寶寶的身體2 幼兒園中班游戲活動課教案穿衣服，系鞋帶 游戲目標 1讓幼兒知道自己的事情應該自己做，并教會小朋友穿。

玩法二 穿衣服 給娃娃桶穿衣服，要求注意娃娃的表情，并將大小不同的紐扣一一對應扣好，邊扣邊說“我給娃娃穿衣服幼兒園教案 篇8 設計意圖 秋天是水果成熟的季節(jié)，各種形狀的水果，引起了孩子極大的興趣，他們喜歡水果的不同形狀。

幼兒園教案模板篇6 設計意圖 對于剛入園一個多月的幼兒，我從他們最感興趣的小動物入手，選擇了故事門上的畫作為教學內容 幼兒園語言教育的首要任務是幫助幼兒成為積極的語言運用者在這個教學活動中，為了引起幼兒運用語言的。

幼兒園教小朋友穿衣服的方法如下1讓寶寶喜歡上自己穿衣服訓練寶寶穿衣服，首先要讓寶寶覺得穿衣服時很愉快，爭取得到他的配合比如剛開始給孩子穿衣服的時候就可以哼哼歌曲，“我們穿衣服嘍，衣服穿好，穿褲子”。

幼兒園小班教案 篇4 活動由來及設計思路 穿衣服是幼兒很熟悉的一項生活內容，他們有一定的生活經驗分享閱讀讀本今天穿什么激發(fā)了孩子關注“穿什么衣服”的興趣，同時也符合幼兒社會性知識發(fā)展需求 本次教育活動是在“大書閱讀”。

下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班教案5篇，歡迎大家分享 幼兒園大班教案 篇1 設計意圖 衣袋是人們衣服上用來裝東西的用具，它既實用又莢觀，平時經?？吹叫∨笥牙@有興趣地談論自己的衣袋為此設計本主題，旨在為幼兒提供機會，讓幼兒。

幼兒園小班教案 篇1 寶寶買服裝設計意圖 衣服對于幼兒來說，并不陌生在日常生活中，衣服的種類很多，但是衣服的功能還是沒變，夏天的衣服讓人感覺很涼爽，冬天的衣服讓人感覺很暖和現(xiàn)在天氣慢慢變涼，孩子們穿的衣服也漸漸地多了起來。