培養(yǎng)幼兒的思維能力 活動準備 故事課件 活動過程 故事課件內(nèi)容第一部分，一個小朋友小雨在幼兒園門前等媽媽2教師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲三只小猴 教師指導(dǎo)語“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得。

2嘗試將兒歌三只猴子填入24拍的節(jié)奏型中 3能隨音樂節(jié)奏說唱兒歌 準備 音樂PPT課件 過程 1律動進場 2游戲我來做，你來學(xué)復(fù)習(xí)節(jié)奏型 3節(jié)奏型的感受和體驗 1播放音樂，幼兒發(fā)現(xiàn)并感受節(jié)。

三只猴子幼兒園大班音樂教案1 活動目標(biāo) 1傾聽教師的示范演唱，分辨各聲部感受多聲部歌曲特有的此起彼伏的美感 2通過分辨模仿學(xué)習(xí)，在合唱中堅持自己的聲部，并初步體會與其他聲部和諧合作的愉悅 活動準備 1熟唱。

鏈接 提取碼 i4rq 作品相關(guān)簡介三只猴子是努里·比格·錫蘭執(zhí)導(dǎo)的劇情片，由Hatice AslanYavuz Bingol里法特·桑賈爾厄康·吉賽爾等主演。

2教師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲三只小猴 教師指導(dǎo)語“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎？請你們用好聽的聲音唱出來！” 二基本部分幼兒聽教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來學(xué)習(xí)教師改編的。