您好，在源碼熊的源碼教室創(chuàng)作中心創(chuàng)作完作品，保存以后，您的作品就保存到作品中心了，您可以重新回到源碼教室，在創(chuàng)作中心下面就由作品中心的選項，在作品中心就可以看到自己的作品了也可以通過搜索欄精準(zhǔn)搜索學(xué)員和作品的。

想要成為編程高手，就要先打好基礎(chǔ)，而熟知創(chuàng)作平臺里面代碼中的種類，就是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)在腳本區(qū)，有許多不同類型的腳本代碼，他們各自的作用不同運動，通過運動類的代碼塊，在滿足條件下可以實現(xiàn)角色的移動外觀，通過外。

童程童美專注于中國618歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在多所中小學(xué)院校開展了編程課程童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽少兒編程重點不是教授門技術(shù)，而是教會孩子一種思維。

您好，10歲學(xué)少兒編程還是比較合適的，不用擔(dān)心聽不懂的問題現(xiàn)在的少兒編程并不會教太過于復(fù)雜的編程知識，主要是以圖形化編程為主，通過簡單有趣直觀的搭積木的方式來培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力課程也都是針對孩子的。

正所謂群眾的眼睛的雪亮的，所以學(xué)的人多，也從側(cè)面說明了機構(gòu)是有實力的當(dāng)然這也只是一個最容易發(fā)現(xiàn)的表象，內(nèi)在上，也要看機構(gòu)的課程是不是有特色，是不是真的對孩子有幫助，現(xiàn)在的少兒編程比較側(cè)重培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

您好，現(xiàn)在網(wǎng)上確實有一些免費的少兒編程教程，但是這些視頻和專業(yè)機構(gòu)的教學(xué)是沒有辦法做對比的正所謂一分價錢一分貨，現(xiàn)如今少兒編程行業(yè)競爭激烈，如果機構(gòu)沒有核心競爭力，是沒有辦法存貨的，所以為了保證核心競爭力，一般。

現(xiàn)在確實有不少學(xué)少兒編程的，現(xiàn)在的少兒編程機構(gòu)也真夠多的，所以選擇需謹慎，課程要有特色，并且適合孩子學(xué)習(xí)。

如果是在編程系統(tǒng)里，就需要進入平臺的作品中心，在作品中心里面可以查看到自己的作品也可以根據(jù)作品名或者用戶名來查找作品在源碼熊的作品中心里創(chuàng)作作品創(chuàng)作完作品后，點擊導(dǎo)航欄的保存按鈕，即可把制作完的作品保存到。

1首先，這個年齡來說，不會太小，也不用擔(dān)心學(xué)不會主要這是學(xué)習(xí)的是編程的思維，而不是怎么打代碼現(xiàn)在編程的方式多種多樣，除了常見的一堆英文，還有中文的，圖形的你可以理解為玩積木之類的，實現(xiàn)的方式不難。

一少兒學(xué)編程能提高孩子的硬實力增加孩子掌握更多的學(xué)科知識 編程作為一門熱度居高不下的學(xué)科，孩子學(xué)習(xí)后無疑會為自己的學(xué)科知識和相關(guān)專業(yè)能力加分，如果把編程視為高考的必修科目，這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重如果。

少兒編程并不是讓他們成為程序員，而是要學(xué)會編程思維Computational Thinking編程思維是計算機科學(xué)解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題編程思維的核心是通過。

您好，跳躍這個功能在制作游戲的時候還是比較重要的，其實方法也很簡答想要讓角色跳躍，首先先創(chuàng)建事件代碼塊和運動代碼塊，當(dāng)按下空格鍵時，讓角色的y坐標(biāo)增加100，這樣我們的角色就可以跳躍到空中但是跳躍到空中后，角色。

人工智能是一個技術(shù)方向，跟XX少兒編程沒有直接關(guān)系 這類XX少兒編程，只是一個編程培訓(xùn)，里面可能會提供一些低級的人工智能方向的內(nèi)容給你玩玩而已不知是誰提倡少兒編程時期加入人工智能的內(nèi)容，這根幾十年前樂高機器人之類。

小學(xué)五年級學(xué)習(xí)編程不晚，只不過對于孩子來說編程這門課程還是有些枯燥乏味的，目前的培訓(xùn)機構(gòu)所教予孩子的都是簡化了淺顯易懂的東西，要考慮一下是否值得花精力投入到這些未見得會有成效的支出上。

現(xiàn)在少兒編程確實是比較熱門的話題之一，并且孩子學(xué)習(xí)少兒編程也是大勢所趨至于在網(wǎng)上學(xué)習(xí)好，還是機構(gòu)學(xué)習(xí)好，各有各的好處，在機構(gòu)里學(xué)習(xí)，好處就是有老師面對面教，孩子學(xué)起來更放心，又不懂的知識點，都可以讓老師面對。